bedah buku Pekembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya

Oleh : rezki widya yusmensy
Nim : A1E116058
Penulis : Dr. H. Hendra Sofyan, M.Si
Penerbit : CV. INFOMEDIKA
Cetakan ke : 2
Tebal : 248 halaman
Harga : Rp. 100.000,00 
  

Adapun isi buku PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGKATANNYA,yaitu:

BAB I(PENDAHULUAN)
Berisi tentang PAUD merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai usia delapan tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

BAB II (HAKIKAT DAN LANDASAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI)
Berisi tentang pengertian perkembangan anak usia dini menurut Werner dalam monks, pengertian perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali.

BAB III (ANAK USIA DINI)
Beberapa konsep yang disandingkan untuk masa anak usia dini adalah masa eksplorasi, masa identifikasi/imitasi, masa peka, masa bermain. bermain adalah suatu kegiatan atau tingkah laku yang dilakukan anak secara sendirian atau berkelompok dengan menggunakan alat atau tidak untuk mencapai suatu tujuan tertentu.Jadi, bermain ada yang dapat dilakukan secara sendiri dan ada pula yang dapat dilakukan secara berkelompok sesuai kecepatannya sendiri maka ia melatih kemampuannya.Bermain sebagai suatu metode dalam kegiatan pelaksanaan program di TK tidak terlepas dari komponen penilaian, peran guru dalam bermain adalah sebagai pengamat, melakukan elaborasi, sebagai model, membuat perencanaan dan melakukan evaluasi.

BAB IV (PENDEKATAN PENDEKATAN TEMATIK)
Menurut Kontelknik dalam Sujiono pembelajaran tematik merupakan suatu strategi pembelajaran yang melibatkan beberapa bidang pengembangan untuk memberikan pengalaman yang bermakna kepada anak. Pembelajaran tematik diterapkan pada anak usia dini karena pada umumnya mereka masih melibat segala sesuatu sebagai suatu keutuhan (holistik).Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.pembelajaran tematik ditaman kanak-kanak merupakan suatu pembelajaran yang menggunakan tematik sebagai wadah untuk mengenalkan kepada anak usia dini tentang bermacam-macam konsep yang saling berkaitan tetapi akan disajikan secara utuh.

BAB V (PELAKSANAAN KBM DI TAMAN KANAK-KANAK)
Pelaksanaan tindakan terdiri dari kegiatan baris berbaris, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, kegiatan makan, kegiatan istirahat, dan kegiatan penutup.

BAB VI (PENINGKATAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN KAITANNYA DENGAN PTK)
Tujuan yang ingin dicapai secara umum dalam penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan perkembangan anak usia dini melalui pembelajaran tematik. tujuan secara khusus penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data tentang :
- perkembangan anak usia dini pada setiap aspek perkembangan : perkembangan sosial. perkembangan fisik motorik, perkembangan bahasa, perkembangan kognitif, perkembangan moral.
- cara meningkatkan perkembangan anak usia dini dengan pendekatan tematik.
- peningkatan perkembangan anak usia dini dengan pendekatan tematik.

BAB VII (RENCANA KEGIATAN HARIAN)
Berisi tentang bagaimana kita sebagai guru membuat rencana kegiatan harian (RKH)

BAB VIII (ALAT UKUR PERKEMBANGAN ANAK)
Berisi tentang petunjuk pengisian alat ukur perkembangan anak :
- pada lembaran ini anda diharapkan memberi tanda cek list pada setiap nomor
- setiap nilai yanng anda berikan adalah benar
- isilah sesuai dengan kompetensi perkembangan anak yang anda amati
- keterangan nilai adalah sebagai berikut :
1. belum berhasil
2. sebagian berhasil
3. memuaskan

1. KELEBIHAN BUKU :buku ini membantu mahasiswa universitas jambi (UNJA) lebih memahami bagaimana membuat RKH yang lebih baik untuk di kembangkan pada pembelajaran anak usia ini, buku ini juga membantu guru-guru PAUD mempunyai pegangan untuk mengajar.

2. KEKURANGAN BUKU : Gambarnya kurang menarik

Demikianlah bedah buku ini saya lakukan,apabila ada kata kata yang salah dan komentar yang kurang berkenan mohon di maafkan sekian terima kasih.